1.定义与本质Formation（形成）指自体通过健康自体客体（self-object）互动逐渐整合、稳定化的过程。核心机制：在早期发展阶段，孩子通过内化自体客体的镜映（mirroring）和理想化（idealization）功能，构建自体的两极结构：

来访者：女生，一进入高三，自己给自己制定了严格的计划，前两个月，感觉自己非常努力，白天下课时间都害怕被耽搁，一直写作业看书；晚上还要在被窝里拿手电灯看，并不知疲倦，只是到第二天早上有点头不轻快。到了第三个月，经历了一次考试，成绩并不理想，认为自己还努力不够，可是再那样坚持就不行了，敏感别人影响我，说我坏话，开始胡思乱想，头昏脑胀的，恨自己掐自己，光想哭。感觉自己要活…

关于他的第一个记忆,一个普遍且复杂的问题等待着确定的回答也就是为什么孩子要重复而主动地去尝试触发他所惧怕的那个认知(或许,有一些类似于我们重复碰触疼痛的牙齿,来测试它是否还是疼痛-只发现它当然还是痛)。这些记忆的心理滋味(孩子的情绪状态是焦虑而期待的渴望)似乎排除了这种解释:孩子渴望把自己暴露于母亲对他的拒绝,来满足被虐待的欲望。我也不相信他注视母亲的脸--化被动为主动-主要是…

我们认为，没有什么比提升自尊，是人们更需要，也更想要的东西了，但提升自尊的过程不一定是愉快的。即使是一些自信的人，当他们的自尊突然受到打击时，也会变得害怕或尴尬，并且极度紧张。在这种情况下,我最喜欢的一句谚语是:“当面赞美就是羞辱。”这个谚语强调鞋口，所以它会导致脸红、发热,而不是舒服的温暖感受.习件析直接赞美是令人尴尬的。它让一个人感到羞愧，羞愧不过是一种泄出，一种突…

到目前为止，我已经从起源、发展和功能探索了两种主要的自恋形式以及向人格的整合。虽然我们并没有忽视自恋自体、自我和自我理想之间的相互影响，但我们的注意力主要集中在自恋结构本身，而不是自我是否具备能力去驾驭自恋能量，并将自恋症候群转化为一种非常不同的新的心理结构。然而，尽管在起源和动力上与自恋的驱力有关，并由它们激发，自我所获得的诸多内容，与人格中预先形成的自恋结构相去…