人类造成心理问题的核心困境

婴儿或儿童面临的最艰难、最易造成心理问题的困境是：他既体验到母亲（他完全依赖的那个人）爱着他并接受他的爱，

又体验到母亲不爱他和拒绝他的爱。

每个婴儿都能真实地感受母爱的局限性而且这种感受是“创伤性的”。这种逻辑是这样的：

1）“每个人都应当被视作分裂样的”。即每个人都有自体的病理性分裂，个体差异只在于严重程度不同；

2）分裂样的起源在于“令人不满的”母婴关系，即“母亲未能让孩子确信她是真正地把他当作一个独特的人来爱他“；

3）因为每个人都是分裂样的，而分裂样的状态来源于母亲无法让孩子确信她对他的爱，所以每个婴儿都会体验到创伤性的母爱。

但“母亲未能让孩子确信她是真正爱他的爱”这句话的意思是指妈妈不能让孩子确信还是孩子没有能力去确信（孩子沒有能力接愛）呢？”

总的来说，每个婴儿或儿童都能准确地感觉到母亲爱他的能力的局限性，与此同时，每个婴儿或儿童都将它曲解为母亲不够爱他。

从这个角度来看，早期心理发展的构想是一种创伤理论，这种理论认为婴儿在不同程度上被他对现实“双目视野”思考/理解。

一种是外部现实居首要位置而潜意识幻想次之，另一种是潜意识幻想起着最主要的作用而外部现实是次要的。